L'entretien, d'une durée de 30 minutes, se tiendra au printemps 2021 devant une commission composée de 2 personnes :

• un membre du corps d'inspection de la discipline n'ayant pas rencontré le stagiaire pendant l'année ;
• un membre du corps auquel appartient le stagiaire ou un chef d'établissement (pour les corps issus du second degré).

Il comprend :

• une présentation par le stagiaire (10 minutes) d'une situation professionnelle personnelle vécue pendant l'année scolaire en cours. Le stagiaire décrit et analyse la situation et les choix qu'il a été amené à faire ;
• un échange avec la commission (20 min).

L'entretien permet, en prenant appui sur la première partie, d'évaluer la capacité d'analyse et de réflexion par rapport à la pratique professionnelle de l'année en cours, dans les domaines de compétences suivants :

• l'intégration des éléments réglementaires et institutionnels (droits et des devoirs du fonctionnaire et de l'agent public, valeurs de la République et service public de l'éducation...) ;
• les compétences relationnelles, de communication et d'animation ;
• les compétences professionnelles attendues d'un professeur (maîtrise des contenus disciplinaires et à leur didactique), d'un personnel d'éducation (organisation et à la gestion de la vie scolaire dans l'établissement) ou d'un psychologue de l'éducation nationale.

La commission rend un avis selon un modèle qui sera publié avant la fin de l'année 2020. Elle le transmet au jury de titularisation compétent. Cet avis complète donc les autres avis émis par les inspecteurs et les tuteurs. Ce jury harmonise l'ensemble des avis, et décide de la titularisation ou du renouvellement de stage.